主题: 龙泉驿博士校长带头“阅读”村小“开挂”变名校

  • 龙泉
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  • 发表于:2019/6/18 10:55:04
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   从3所村小合并起步,到如今成为全市教育科研先进单位,龙泉驿区第五小学这些年的变化,离不开一位优秀的带头人——学校党支部副书记、校长吴璀。

作为一名党员,吴璀始终牢固树立“四个意识”,作风清正廉洁,时刻发挥党员的先锋模范作用。作为一校之长,她求真务实、敢为人先、勇于担当,带领教师团队将学校升级为家长称赞、社会认可的优质学校。

2012年,吴璀就任龙泉五小校长。彼时的学校刚刚经历了第三次搬迁,是一所由三所村小合并而成的薄弱校,面临大班额、大差异、大增长的现实校情。面对困境,吴璀认真思索,结合实际,最终确立了最可行、最有效的方式——以阅读来带动学校发展。她以书香文化来打造校园,从校门处的书形雕塑到一面面富有诗意的文化墙从开放式“读书吧”到宽敞明亮的阅览室,从灵动雅致的“阅影微澜”到宁静温馨的班级读书角,从“互联网+”读书网络到校园阅读系统,学校将阅读元素融入环境创设和软硬件教育资源配备中。

勇于破旧立新的吴璀,打破了传统阅读课堂教学方式,开创性地建立和完善了学校的阅读课堂模式——阅读考级。从“读什么”“怎么读”“读得怎么样”三个维度,学校开发了校本化的“阅读考级”课程,确立了四种阅读课型:淘精读美(侧重自读感悟)、乐品思美(注重交流分享)、善悟得美(关注阅读与表达)、传承誉美(进行学期汇总、颁发证书)优化了两个体系:操作体系和评价体系。越来越多的老师、学生、家长在阅读中得到成长:四年级的潘跃走上了全国阅读年会,与大家分享“1.4米的阅读史”语文老师马红春获得了“成都市阅读推广人”的称号一篇篇家庭阅读教育文章获得全国大奖。

为了提高教师队伍综合能力,吴璀以“站点活动”“教师专业化发展积分”为抓手,开展教师培训活动,提高教师专业素养。在她带领下,学校开设“技能车间”“教师讲坛”“健康快车”“妙笔雅舍”“魅力课堂”“艺术殿堂”“英语口语”等七大站点,有效提高了教师师德修养、教学技能、生活素养。活动让中老年教师动起来了,年轻教师活起来了,学校呈现朝气蓬勃的气象。截止目前,全校区级以上名优教师达30名,四川省骨干教师、成都市未来名师、成都市优秀青年教师等相继诞生。

吴璀常说:“教育的公平是起点的公平、过程的公平和结果的公平。”在她的带领下,学校办学品质有了显著提升,也收获了丰硕的成果。学校自创的国学经典节目走进成都电视台,舞蹈队与机器人社团协作的创新节目《京韵传承》走进中央电视台少儿频道,面向全国播出。五年级学生唐国宇在美国获得全球机器人比赛冠军,学校机器人社团荣获全国冠军。空竹队、曲棍球队、网球队、花式跳绳等新型体育项目崭露头角。2013-2018期间,学校学生获得全球、国家省市区级荣誉达2300余人次,学校先后荣获“全国阅读联盟学校”“全国优秀家长示范学校”“全国足球特色学校”“四川省艺术教育特色学校”“成都市文明单位”“成都市新优质学校”等荣誉称号。

区委组织部供稿龙泉驿区融媒体中心记者廖玉蓉文/图
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